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Educação

UFRN, UFERSA, UERN e IFRN discutem propostas para avançar com a interiorização da EAD no RN.

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Por Bruno Cássio – Assessor de Comunicação da SEDIS/UFRN

 

Para uma plateia composta por coordenadores de quase 30 polos que ofertam cursos de Ensino Superior a distância no Rio Grande do Norte, por meio do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), o coordenador-geral de Polos e Tecnologias Educacionais, da Diretoria de Educação a Distância (DED/CAPES), Alexandre Povoa, apresentou as propostas para o fortalecimento dessa modalidade de ensino nos níveis municipal, estadual e federal. “Precisamos garantir que mais pessoas do interior, que vivem longe das grandes cidades, tenham acesso ao Ensino Superior, cumprindo o compromisso com a interiorização, e que os polos sejam locais que movimentem os municípios com eventos culturais e outros tipos de iniciativas”, destacou.

A participação do dirigente da DED/CAPES, feita de maneira remota, marcou o encerramento da programação do I Encontro de Polos UAB do RN. O evento foi realizado no auditório da Secretaria de Educação a Distância (SEDIS/UFRN), nos dias 30 e 31 de agosto de 2023, e contou com a organização da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) e da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Na pauta, foram discutidas as experiências exitosas, na área administrativa e pedagógica, compartilhadas demandas em comum e apresentadas reivindicações para a elaboração do próximo edital de oferta nacional de vagas, regido pela CAPES.

“As quatro instituições se planejaram, por meio de grupos de trabalho, para o levantamento das demandas formativas da região, de modo que, ao articular o edital, a gente possa atender às demandas formativas onde o polo está”, destacou Edneide Bezerra, coordenadora UAB no IFRN e recém-empossada presidente do Fórum Nacional de Coordenadores UAB (ForUAB). Sobre as expertises partilhadas nesses dois dias de encontro, ela ressaltou que os coordenadores de polo do RN “puderam ouvir os colegas que já têm um trabalho mais sistematizado e, desse modo, poder levar para seu polo essas experiências”.

Para Francimeire Cesário Queiroz, coordenadora do Polo de Apoio Presencial de Marcelino Vieira/RN, esse momento foi muito importante para traçar novas estratégias com vistas à manutenção e avanço das atividades acadêmicas: “as ideias vão se renovando, vão fluindo na nossa equipe e vai fortalecendo as ações do polo”, esclareceu. O município, onde a professora atua, fica a 400 quilômetros de Natal/RN, na Região Oeste potiguar, e atende a população de pelo menos 15 cidades, impactando socialmente aqueles que não teriam condições de se deslocar para outros centros urbanos.

O impacto social, a partir da democratização do acesso à educação pública e de qualidade, motivou os participantes. A Secretária de EaD/UFRN, Carmem Rêgo, comemorou os resultados obtidos com os debates: “o evento superou nossas expectativas, das quatro IES que planejaram, cuidadosamente, esse evento. A gente está inaugurando, nesse evento, essa articulação, cooperação conjunta, entre as IES e a gente acredita que estamos no caminho certo”, ressaltou. Segundo o diretor da Diretoria de Educação a Distância da UERN (DEaD/UERN), Giann Ribeiro, “essa reunião trouxe uma sistemática, uma organização, para que a gente possa conseguir ajustar os problemas de formação do Ensino Superior no estado”.

O presidente do Fórum de Coordenadores de Polo UAB no RN, João Di Castro, também celebrou a adesão e participação ao longo das discussões estabelecidas: “todos os polos do estado estiveram reunidos, definindo um passo importante para um biênio 2024-2026 que são as ofertas dos cursos para a demanda UAB”.

SISTEMA UAB – O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) foi criado a partir do Decreto 5.800, de 8 de junho de 2006, para desenvolver a modalidade de educação a distância, com a finalidade de expansão e interiorização da oferta de cursos e programas de educação superior no país. O programa fomenta a modalidade de EaD nas instituições públicas de ensino superior, bem como apoia pesquisas em metodologias inovadoras de ensino superior respaldadas em tecnologias de informação e de comunicação.

 

Foto: André Gazzava.

Prouni: termina hoje prazo para comprovar documentos.

Por Fabíola Sinimbú – Repórter da Agência Brasil – Brasília.

 

Os estudantes classificados na lista de espera, para o segundo semestre de 2023, do Programa Universidade Para Todos (Prouni) têm até esta segunda-feira (28) para comprovar a documentação declarada durante a inscrição no processo de seleção para bolsas de estudo em cursos de graduação e sequenciais de formação específica. O resultado dos contemplados nesta etapa serão disponibilizados a partir desta terça-feira (29) e o prazo para emissão do Termo de Concessão de Bolsa termina no dia 6 de setembro.

A documentação precisa ser entregue diretamente na instituição de ensino selecionada pelo candidato no processo, de acordo com o previsto no edital. São documentos referentes à formação do ensino médio, pessoa com deficiência e formação para o magistério da educação básica.

Para o segundo semestre de 2023, o Ministério da Educação (MEC) disponibilizou, por meio do programa, 276.566, das quais 215.530 são integrais e 61.036 são parciais e cobrem 50% do valor da mensalidade dos cursos. O Prouni oferece bolsas integrais ou parciais de estudo em cursos de graduação e sequenciais de formação específica de instituições privadas de educação superior.

Instituto Ágora oferta curso de Inglês nos campi do interior.

Por Ana Paula Nóbrega/Agecom/UFRN.

 

O Instituto Ágora, vinculado à Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), lançou edital de processo seletivo para o curso de Inglês nos campi de Caicó (Ceres e Multicampi), Currais Novos (Felcs) e Santa Cruz (Facisa). Ao todo, são ofertadas 79 vagas, que são destinadas ao nível básico para os três municípios. As inscrições acontecem, exclusivamente, na próxima quinta-feira, 31 de agosto, pelos e-mails indicados no edital.

Para os campi do interior, o curso contará com aulas para os níveis 1, 2 e 4, e visa ao desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas necessárias às diversas situações de comunicação: ouvir, falar, ler e escrever.  As vagas são ofertadas tanto para alunos internos, aqueles que possuem vínculo com a UFRN, sendo estudantes ou servidores, quanto para alunos externos, que não possuem vínculo com a Instituição.

Cada pessoa pode inscrever-se em apenas um dos níveis do curso de Inglês oferecido pelo Instituto Ágora. As inscrições serão realizadas em formato remoto, somente das 7h às 22h do dia 31, pelo envio de email do candidato com apresentação de pedido de inscrição e informações necessárias ao cadastro do aluno e ao deferimento de seu pedido.

Para os candidatos da comunidade da UFRN, durante o processo seletivo, é necessário estar devidamente matriculado em um dos cursos de graduação ou pós-graduação ou ser professor ou técnico-administrativo na Felcs, Ceres, Multicampi ou Facisa. Já os alunos que não possuem vínculo com a Universidade, devem possuir, no mínimo, Ensino Fundamental completo.

A divulgação dos candidatos selecionados acontecerá no dia 2 de setembro, na página do Instagram da Felcs. As aulas irão começar no dia 4 de setembro. Em caso de dúvidas, mais informações constam no edital.

IMD abre 39 vagas para atuação em projetos de Pesquisa e Desenvolvimento.

O Instituto Metrópole Digital (IMD/UFRN) abriu 39 vagas para estudantes e profissionais de Computação ou áreas afins, para se integrarem em vários projetos acadêmicos de Pesquisa, Desenvolvimento & Inovação (PD&I). As remunerações variam entre R$ 1,5 mil e R$ 5 mil e o prazo de inscrição segue aberto até o dia 29 de agosto.

Os processos seletivos para preenchimento das vagas são disciplinados pelos editais 001/2023 – Processo Seletivo Simplificado e 001/2023 – Projeto Acer Seller Center, disponíveis no site do IMD. Em ambos os documentos são dadas todas as informações necessárias sobre os perfis a serem ocupados e suas cargas horárias e remunerações, além das formas de inscrição.

As vagas são para alunos de graduação e pós-graduação e para profissionais com pós-graduação concluída em diversos níveis (especialização, mestrado e doutorado), além de pesquisador docente. As áreas de atuação são diversas, como é o caso de Arquitetura de Software, Desenvolvimento Móvel, Desenvolvimento Web, Business Intelligence, Design, dentre outras.

Ambos os processos seletivos serão realizados em duas etapas: homologação das inscrições e análise curricular/entrevista. Os resultados finais estão previstos para serem divulgados nos dias 11 e 13 de setembro, a depender do edital.

O IMD realiza diversos projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação em parceria com órgãos públicos e empresas privadas, buscando transformar o conhecimento em Tecnologia da Informação (TI) em soluções que tragam benefícios econômicos e sociais.

Essas iniciativas são responsáveis pela contratação recorrente de bolsistas de graduação e de pós, que atuam em diferentes áreas vinculadas à TI. Os processos seletivos referentes a essas oportunidades são noticiados no site do IMD.

 

Fonte: IMD/UFRN.

IFRN – Publicadas 385 vagas em cursos técnicos subsequentes.

A Pró-Reitoria de Ensino (Proen) do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) tornou público o Edital nº 60/2023, que anuncia vagas remanescentes do processo seletivo para cursos técnicos subsequentes. As oportunidades são ofertadas por 11 campi do Instituto, com ingresso no segundo semestre letivo de 2023.

São anunciadas, ao todo, 385 vagas, distribuídas em 21 ofertas de cursos. O processo seletivo está aberto para portadores de certificado de conclusão de ensino médio ou curso equivalente.

Inscrições

As pessoas interessadas devem realizar suas inscrições exclusivamente pela internet, no Portal do Candidato, no período das 14h do dia 15 de agosto até o dia 28 do mesmo mês. Para se cadastrar no Portal do Candidato, é obrigatório que a candidata ou o candidato possua conta de e-mail ativa.

Processo seletivo

A classificação para preenchimento das vagas será feita por meio de sorteio eletrônico das pessoas regularmente inscritas. O Sistema Gestor de Concursos (SGC) do IFRN realiza integralmente o procedimento. Serão considerados aprovados os primeiros sorteados para as vagas ofertadas por Campus/Curso/Turno. Os demais candidatos serão considerados habilitados e poderão vir a ocupar possíveis vagas remanescentes.

O resultado final está previsto para ser publicado no dia 29 de agosto de 2023.

 

Fonte: Portal IFRN.

Aberta seleção para professores e especialistas temporários na rede pública.

Por Assecom/RN.

 

O Governo do RN abre processo seletivo simplificado para cadastro de reserva de professores e especialistas de educação. O edital, publicado na edição deste sábado (19) do Diário Oficial do Estado (DOE), é destinado as áreas de conhecimentos e componentes curriculares ofertados pela rede estadual de ensino. O processo de seleção é de responsabilidade da Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC) com a supervisão da Secretaria de Estado da Administração. As inscrições serão exclusivamente pela internet.

Os candidatos irão compor cadastro de reserva, sem número de vagas fixadas, para assumir, conforme necessidade da SEEC, o exercício de docência, de modo temporário, nos ensinos fundamental, médio e suas modalidades (educação profissional, educação do campo, educação escolar indígena, educação escolar quilombola), assim como nas unidades prisionais, espaços não escolares e Centros de Atendimento Socioeducativo. Os contratos terão vigência de até 24 (vinte e quatro) meses, prorrogável por igual período, de acordo com a necessidade.

Para se inscrever, os interessados devem realizar a leitura do edital e acessar, a partir de 22 de agosto, o portal do SIGEduc, disponível em https://sigeduc.rn.gov.br, preencher a ficha de inscrição. O valor da inscrição é de R$ 30,00 e será possível realizar a solicitação de isenção desta taxa. O mesmo portal de inscrição também será onde poderão ser apresentados os recursos.

O critério estabelecido para classificação é por títulos educacionais e declaração de experiência em docência. A remuneração dos contratos temporários será a de um professor graduado, ou especialista, em início de carreira, cujo valor atual é de R$ 4.420,55 para o regime de trabalho de 30 horas semanais, com exceção dos professores de Língua Materna, destinados as populações indígenas, e o componente curricular de Ciências Agrárias, para a Educação do Campo, que admite formação de Nível Médio. Estes terão vencimento igual ao do Professor Permanente Nível I – A, cujo valor atual é de 3.316,10 para o regime de trabalho de 30 horas semanais.

O prazo de validade do processo seletivo será de um ano, contado a partir da data de publicação da homologação do resultado final, podendo ser prorrogado, uma única vez, por igual período. Toda a documentação exigida, esquema de pontuação classificatória e os componentes curriculares do cadastro reserva podem ser conferidos, na íntegra, no edital.

Cronograma do Processo Seletivo Simplificado

Período de inscrição via internet – 22 a 27/08/2023
Solicitação para a isenção via internet – 22/08/2023
Divulgação do resultado da isenção – 23/08/2023
Período de homologação das inscrições – 28/08 a 11/09/2023
Resultado preliminar – 12/09/2023
Interposição de Recurso – 13/09/2023
Resultado final – 19/09/2023.

 

Foto: Raiane Miranda/ASSECOM-RN.

Prazo para manifestar interesse na lista do ProUni acaba amanhã.

Por Fabíola Sinimbú – Repórter da Agência Brasil – Brasília.

 

O prazo para manifestar interesse em participar da lista de espera para o segundo semestre do Programa Universidade para Todos (ProUni) 2023 está aberto. Os interessados em continuar concorrendo a uma das bolsas integrais e parciais de estudo em cursos de graduação nas instituições privadas de educação superior devem fazer sua manifestação no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior até esta terça-feira (15).

A lista de espera com o nome dos candidatos participantes será disponibilizada para as instituições de ensino na sexta-feira (18). A classificação dos estudantes é feita de acordo com as opções e notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por modalidade de concorrência, que podem ser de ampla concorrência, ou de políticas afirmativas, como para pessoa com deficiência, autodeclarados indígenas, pardos ou pretos.

Documentos

Entre os dias 21 e 28 de agosto, os candidatos classificados na lista de espera terão que apresentar a documentação para comprovar as informações apresentadas na inscrição. Essa etapa deverá ser feita na própria instituição de ensino, conforme a documentação prevista no edital, para comprovação de formação do ensino médio, pessoa com deficiência e formação para o magistério da educação básica.

O Ministério da Educação (MEC) disponibilizou 276.566 bolsas para o segundo semestre de 2023. Dessas, 215.530 são integrais e 61.036 são parciais, ou seja, cobrem 50% do valor da mensalidade dos cursos de graduação ou sequenciais de formação específica.

Curso de Eletricista de Energias Renováveis no IFRN Campus Santa Cruz.

O IFRN Campus Santa Cruz inicia a preparação de sua primeira turma do curso de Eletricista de Energias Renováveis ! São apenas 40 vagas disponíveis, sendo reservadas 20% das vagas para o público feminino.

O curso oferece uma formação completa e rápida para atuar no promissor segmento de Energias Renováveis, com carga horária de 200 horas que serão ministradas em aproximadamente 2 meses, de 4 de setembro a 10 de novembro.

As inscrições iniciam dia 7 e seguem até 20 de agosto. As aulas acontecerão de segunda à sexta, de 7h ao meio-dia.

Os interessados precisam ter 18 anos ou mais e Ensino Fundamental completo.

A garantia da vaga acontecerá por ordem de inscrição, com direito a 20 vagas como cadastro reserva que serão convocados apenas em caso de desistência dos 40 primeiros inscritos!

Para realizar a inscrição, os candidados devem acessar o site solar.meutrairi.com e devem preencher o formulário que será aberto a partir do dia 7 de agosto.

Demais informações, acessem: https://solar.meutrairi.com/

 

Fonte: Portal IFRN.

Iniciada convocação da lista de espera do Fies.

O Ministério da Educação (MEC) iniciou, nesta terça-feira, 18 de julho, a convocação por meio da lista de espera do processo seletivo do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), referente ao segundo semestre de 2023. A eventual pré-seleção dos candidatos participantes da lista de espera ocorrerá até o dia 29 de agosto, pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior – Fies.

A participação da lista de espera do Fies é automática para aqueles que não foram selecionados na chamada única, ocorrida em 11 de julho. Essa etapa do processo seletivo visa ao preenchimento das vagas eventualmente não ocupadas após o resultado da seleção. Esse procedimento observa, ainda, a ordem de classificação do candidato, conforme previsto no Edital nº 8/2023, que trata do cronograma e demais procedimentos do Fies 2023/2.

Complementação – os convocados pela lista de espera devem realizar a complementação da inscrição em até três dias úteis, a contar do dia seguinte à data de divulgação de sua pré-seleção, pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior – Fies.

Após a complementação, o candidato deve validar as informações declaradas no ato da inscrição. O prazo para a validação é de até cinco dias úteis após a data da complementação da inscrição, que deverá ser realizada diretamente na instituição de ensino superior para a qual o candidato foi pré-selecionado.

Fies – o Fundo de Financiamento Estudantil foi instituído pela Lei nº 10.260, de 12 de julho de 2001. O objetivo do Fundo é conceder financiamento a estudantes de cursos de graduação, em instituições de educação superior privadas aderentes ao Programa e com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Desde 2018, o Fies possibilita juros zero a quem mais precisa e uma escala de financiamento que varia conforme a renda familiar do candidato.

 

Por Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu).

Facisa/UFRN – Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva abre inscrições.

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Por Ana Paula Nóbrega de Agecom/UFRN.

A Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) está com processo seletivo aberto para o curso de especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva. Ao todo, são oferecidas 64 vagas, destinadas a candidatos que possuam diploma de conclusão de curso de graduação em Enfermagem. Os interessados devem solicitar inscrição pelo Sigaa até o dia 31 de julho. 

Do total de vagas disponibilizadas, 43 são destinadas à ampla concorrência, seis são para pessoas pretas, pardas ou indígenas, seis para pessoas com deficiência, seis para capacitação interna de servidores efetivos ativos do quadro permanente da UFRN, e três são destinadas a enfermeiros que atuam ou atuaram como preceptores do curso de graduação em Enfermagem da Facisa. 

A especialização objetiva formar enfermeiros especialistas para intervirem na gestão e na atenção a pacientes internados em unidades de terapia intensiva geral, neonatal, pediátrica e adulto. O curso terá duração de 18 meses, com aulas quinzenais, realizadas aos sábados, na Facisa. As aulas práticas ocorrerão no Hospital Universitário Ana Bezerra (Huab), em Santa Cruz, e no Hospital Universitário Onofre Lopes (Huol), em Natal.

A seleção consiste em três etapas. A primeira fase é referente à homologação das inscrições e a segunda trata do processo de heteroidentificação, voltada para candidatos pretos, pardos ou indígenas. A terceira etapa é o resultado final, que está previsto para ser divulgado no dia 16 de agosto, no portal do curso de especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva.

Em relação ao investimento do curso, no processo de solicitação de inscrição, é necessário o pagamento de uma taxa no valor de R$ 50. Já os candidatos que forem aprovados devem pagar 18 mensalidades no valor de R$ 400. Para aqueles que são ou já tenham sido preceptores do curso de Enfermagem da Facisa, o pagamento é relacionado a 18 parcelas no valor de R$ 350.

Em caso de dúvidas, os interessados podem verificar o edital. Podem, ainda, contatar a coordenação do curso de especialização por este e-mail com o assunto Processo Seletivo ou pelo telefone (84) 98116 – 6371.

 

Foto: Cícero Oliveira.

Capes aprova oferta de doutorado em Nutrição e em Ensino de História na UFRN.

CAMPUS UFRN. Foto: Anastácia Vaz.

Por Williane Silva/Ascom-Reitoria.

 

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) aprovou, nessa segunda-feira, 10 de julho, dois novos cursos de pós-graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), que são o doutorado em Nutrição (PPGNUT) e o doutorado profissional em Ensino de História (PROFhistória). As atividades das qualificações estão previstas para iniciar no primeiro semestre de 2024.

O pró-reitor de Pós-Graduação (PPG), Rubens Maribondo, explicou que “a Capes leva em consideração as condições asseguradas pela instituição para oferta do curso, a proposta pedagógica do curso (área de concentração, linhas de pesquisa e disciplinas), a dimensão e o regime de trabalho do corpo docente do programa, a produtividade docente e a capacidade de pesquisa do grupo proponente”.

Ainda na avaliação do gestor, a aprovação de novos cursos de pós-graduação significa a consolidação dos campos de conhecimento no Rio Grande do Norte, “tendo condições de formar recursos humanos de excelência”. Atualmente, a UFRN oferta 42 cursos de doutorado, nos seus 90 programas de pós-graduação em funcionamento.

Programas

O Programa de Pós-Graduação em Nutrição (PPGNUT) tem a missão de fortalecer as políticas de ensino de pós-graduação, pesquisa, extensão e inovação na área de alimentação e nutrição, para atender às necessidades da sociedade, quanto à formação de recursos humanos altamente qualificados e à produção científica. Já o Programa de Pós-Graduação em Ensino de História – Rede Nacional (PROFhistória) tem o objetivo de proporcionar formação continuada que contribua para a melhoria da qualidade do magistério em História na Educação Básica, com o intuito de proporcionar qualificação certificada para o exercício da profissão de professor de História.

 

Divulgado resultado do Fies.

O Ministério da Educação (MEC) divulgou, nesta terça-feira, 11 de julho, a ordem de classificação e pré-seleção dos candidatos ao processo seletivo do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), referente ao segundo semestre de 2023. O resultado da seleção pode ser conferido pelo   Portal Único de Acesso ao Ensino Superior – Fies.  Para esta edição, o MEC disponibilizou 77.867 vagas, em 1.265 instituições privadas.

Complementação – os pré-selecionados devem realizar a complementação da inscrição durante o período de 12 a 14 de julho, pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior – Fies. Após a complementação, o candidato deve validar as informações declaradas no ato da inscrição. O prazo para a validação é de até cinco dias úteis após a data da complementação da inscrição, que deverá ser realizada diretamente na instituição de ensino superior para a qual o candidato foi pré-selecionado.

Lista de espera – os candidatos não pré-selecionados na chamada única do processo seletivo do Fies constarão automaticamente na lista de espera, para fins de preenchimento das vagas eventualmente não ocupadas, observada a ordem de classificação conforme previsto no Edital nº 8/2023, que trata do cronograma e demais procedimentos do Fies 2023/2.

A eventual pré-seleção dos candidatos participantes da lista de espera ocorrerá durante o período de 18 de julho a 29 de agosto, no Portal Único de Acesso.

Fies – o Fundo de Financiamento Estudantil foi instituído pela Lei nº 10.260, de 12 de julho de 2001. O objetivo do Fundo é conceder financiamento a estudantes de cursos de graduação, em instituições de educação superior privadas aderentes ao Programa e com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Desde 2018, o Fies possibilita juros zero a quem mais precisa e uma escala de financiamento que varia conforme a renda familiar do candidato.

 

Por Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu).

Divulgada a lista de espera do Sisu.

O Ministério da Educação (MEC) divulgou, nesta segunda-feira, 10 de julho, o resultado da lista de espera do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para o processo seletivo do segundo semestre de 2023. Os candidatos podem consultar o resultado pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior – Sisu. Ao realizar a busca, deve-se procurar por instituição; local de oferta; curso e grau; e turno.

Convocação – a convocação por meio da lista de espera começa a partir de 10 de julho, exclusivamente, no site da instituição de educação superior selecionada pelo candidato. Na lista de espera, as instituições convocam os estudantes para efetuar a matrícula nas vagas ainda disponíveis após o resultado da chamada regular do Sisu.

Sisu – o Sistema de Seleção Unificada foi instituído pela Portaria Normativa nº 2, de 26 de janeiro de 2010, e, atualmente, está regulamentado pela Portaria Normativa nº 21, de 5 de novembro de 2012. O Sistema reúne as vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior de todo o Brasil, que participam do processo seletivo vigente, sendo a maioria delas oferecida por instituições federais (universidades e institutos).

A inscrição é gratuita e realizada, exclusivamente, pela internet, por meio dos serviços digitais do Governo Federal (gov.br). Podem se inscrever para o Sisu todos os estudantes que participaram da edição mais recente do Enem, antes do processo seletivo do Sistema.

Por Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior.

Nove municípios recebem Licença de Instalação para unidades do IERN.

Por Assecom/RN.

 

O Instituto de Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente – Idema emitiu o licenciamento para nove unidades do Instituto Estadual de Educação Profissional, Ciência, Tecnologia e Inovação do RN (IERN). A Licença de Instalação para os IERNs, concedida à Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC), é mais um passo para possibilitar a expansão da educação profissional, inclusive, para Educação de Jovens e Adultos (EJA), através de cursos técnicos e de qualificação profissional em conformidade com as potencialidades econômicas, valores culturais e sociais dos municípios e regiões em que estão localizados.

Os municípios contemplados com as licenças ambientais são: Umarizal, Alexandria, Campo Grande, Tangará, Touros, São Miguel, Jardim de Piranhas, Areia Branca e Santana do Matos. A validade da Licença de Instalação é de seis anos.

De acordo com a engenheira ambiental e técnica do Núcleo de Análise de Obras Públicas do Idema (NAOP), Fernanda Cortez, “os IERNs representam um marco na educação do interior do estado, somando-se aos Institutos Federais já existentes nas regiões, possibilitando o acesso amplo ao ensino público profissional de qualidade”.

Este empreendimento abrange 12 salas de aulas teóricas, 03 laboratórios, biblioteca com sala de leitura, auditório/teatro, 02 espaços de laboratórios especiais para aulas práticas, além de todos os outros ambientes necessários ao ensino médio, profissionalizante e técnico.

Do ponto de vista ambiental, foram identificadas soluções como estação hipercompacta de tratamento de esgoto sanitário, tratamento e armazenamento da água da chuva e áreas verdes. O projeto contempla uma área construída de 3.655,00 m².

Entre as condicionantes estabelecidas na Licença, estão que o empreendedor deve cumprir ao com Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) e de Resíduos da Construção Civil (PGRCC); e, também, que o empreendedor fica ciente que se houver alguma ravina no solo ou assoreamento nas áreas circunvizinhas, causadas pela implantação do empreendimento, terá que elaborar um novo Projeto de Drenagem e apresentá-lo ao órgão ambiental, para avaliação e aprovação, devendo apresentar ao Idema um relatório das condições do solo local.

O diretor-geral do Idema, Leon Aguiar, comenta que a construção de unidades educacionais visa fortalecer a política educacional do Estado, por meio da educação profissional integrada à realidade local e aos recursos disponíveis. “Com a implantação dos institutos, a população de diversos municípios do interior do RN receberá uma educação de qualidade. Além disso, contribuirá com o desenvolvimento das regiões, atraindo cidades vizinhas e fortalecendo a economia das localidades”, finalizou Aguiar.