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Educação

ESUFRN abre processo seletivo para ingresso nos cursos técnicos.

Por Gabrielly Venceslau de Agecom/UFRN.

 

A Escola de Saúde da UFRN (ESUFRN) oferece 242 vagas para cursos técnicos com ingresso em 2024, distribuídas entre as seguintes capacitações: Agente Comunitário em Saúde; Técnico em Cuidados de Idosos; Técnico em Enfermagem; Técnico em Massoterapia; e Técnico em Vigilância em Saúde. As inscrições vão até o dia 23 de novembro e podem ser realizadas pelo formulário de inscrição, que está disponível no site da Comperve.

Para inscrever-se, basta apresentar o Cadastro de Pessoa Física (CPF) e pagar a taxa de inscrição no valor de R$30,00, com possibilidade de isenção, que pode ser solicitada até esta quinta-feira, 9. Para participar do processo seletivo para os cursos de Técnico em Enfermagem e Técnico em Agente Comunitário em Saúde, é necessário ser portador de certificado de conclusão do Ensino Médio ou curso equivalente (subsequente); ter idade mínima de 16 anos, na data da matrícula; além de outros requisitos descritos no edital.

A ESUFRN também divulgou o programa de estudos com os conteúdos de cada prova. Poderão participar da seleção para os cursos de Técnico em Massoterapia, Técnico em Cuidados de Idosos e Técnico em Vigilância em Saúde os candidatos que sejam portadores de certificado de conclusão do ensino médio ou curso equivalente e que tenham idade mínima de 18 anos, na data de matrícula.

As provas serão aplicadas no dia 3 de dezembro, às 14 horas. Os candidatos que desejarem interpor recurso contra gabarito devem acessar o site da Comperve, preencher o requerimento e enviá-lo eletronicamente em até 48 horas após a divulgação do gabarito oficial preliminar das provas objetivas. O resultado final será divulgado no dia 26 de dezembro.

Para mais informações, basta consultar o edital do processo seletivo.

DOS CURSOS

Técnico em Agente Comunitário em Saúde (presencial):

O curso terá duração mínima de 20 meses, constando de aulas teóricas e práticas. As aulas ocorrerão de segunda a sexta-feira. As aulas práticas poderão ocorrer, eventualmente, no turno matutino ou vespertino.

Técnico em Cuidados de Idosos (presencial)

O curso terá duração mínima de 18 meses, com uma carga horária de 800 horas, contando com aulas teóricas e teórico-práticas, que ocorrerão no turno noturno, de segunda a sexta-feira.

Técnico em Enfermagem (presencial):

O curso terá duração mínima de 24 meses, constando de aulas teóricas, práticas e estágios supervisionados. As aulas ocorrerão de segunda a sexta-feira. Os estágios supervisionados poderão ocorrer, eventualmente, no turno matutino ou vespertino.

Técnico em Massoterapia (presencial):

O curso terá duração mínima de 20 meses, constando de aulas teóricas e práticas integradoras de formação que ocorrerão no turno matutino. As aulas ocorrerão de segunda a quinta-feira.

Técnico em Vigilância em Saúde (semipresencial):

O curso terá duração mínima de 20 meses, constando de aulas teóricas e práticas, sendo 50% da carga horária total do curso realizada presencialmente e 50% a distância, em plataforma de ensino on-line da Instituição. As aulas presenciais ocorrerão uma vez por semana nos turnos matutino e vespertino, nas dependências da ESUFRN. Os estágios obrigatórios do curso ocorrerão presencialmente, durante toda a semana, nos serviços de saúde, sendo realizados no turno matutino.

Ao todo, 71,9 por cento compareceram ao 1º dia do Enem 2023.

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Dados preliminares do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 apontam para 71,9% de participação neste domingo, 5 de novembro. O balanço parcial foi apresentado, em coletiva de imprensa, pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e pelo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palacios. O gabarito oficial e os Cadernos de Questões serão divulgados no portal do Inep até o dia 24 de novembro.

  • A preliminar contempla os dados apurados até as 20h deste domingo (5/11) e corresponde a 98,3% da coleta total.
  • Os dados definitivos dependem da consolidação por parte da empresa aplicadora e serão informados em janeiro de 2024, na divulgação dos resultados do exame.​

No total, foram 9.396 locais de prova e 10.086 coordenações, nas 132.466 salas de aplicação, em 1.750 municípios, distribuídos pelas 27 unidades da Federação. Os participantes fizeram provas de linguagens e ciências humanas, além da redação, com o tema “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil”. A aplicação segue no próximo domingo (12), com itens de ciências da natureza e matemática.

Camilo Santana destacou algumas das novidades desta edição, como as provas coloridas e o Cartão-resposta ampliado para pessoas com deficiência visual. O ministro também falou sobre o aumento no número de participantes. “Conseguimos reverter a tendência decrescente que havia nas inscrições até o ano passado”, disse. “É um esforço que o Governo tem feito para que os jovens realizem o Enem e também o sonho de entrar na universidade”, acrescentou.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • O avanço no número de inscrições foi de 13,1%, em relação a 2022, quando foram 3.476.226; e de 14,2%, em relação a 2021, que teve 3.444.171 inscritos.

Segundo o presidente do Inep, Manuel Palacios, “chegamos ao final do primeiro dia de provas com um número pequeno de ocorrências e participação significativa”. Ao todo, 4.293 participantes foram eliminados por portar equipamento eletrônico; ausentar-se antes do horário permitido; ou por não atender orientações dos fiscais, por exemplo. Outras 905 pessoas foram afetadas por problemas, como emergências médicas, interrupções temporárias de energia elétrica ou abastecimento de água.

Reaplicação – O prazo para solicitar a reaplicação, por meio da Página do Participante, será de 13 a 17 de novembro. As pessoas que faltaram por problemas logísticos ou doenças infectocontagiosas, como prevê o edital, podem pedir para fazer as provas nos dias 12 e 13 de dezembro. O mesmo vale para as pessoas que foram alocadas em locais de prova com distância superior a 30 km da residência informada na inscrição.

Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem se tornou a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni).

Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o Enem para selecionar estudantes. Os resultados são utilizados como critério único ou complementar dos processos seletivos, além de servirem de parâmetro para acesso a auxílios governamentais, como o proporcionado pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Os resultados individuais do Enem também podem ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.

 

Por Assessoria de Comunicação Social do MEC e do Inep.

Grupo de pesquisa da Facisa recebe Prêmio César Ades.

Por Ana Paula Nóbrega de Agecom/UFRN.

 

A Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) foi destaque na 13ª Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC), evento realizado em Copacabana, no Rio de Janeiro, entre os dias 12 e 14 de outubro. Desenvolvida na Instituição, a pesquisa intitulada Validação e adaptação transcultural da Leahy Emotional Schema Scale-II ocupou o primeiro lugar como melhor trabalho na categoria graduação, com o recebimento do Prêmio César Ades.

Representaram a Facisa estudantes de graduação e de pós-graduação do Grupo de Pesquisa Aplicada em Cognição e Comportamento (GPACC), coordenado por Maria Gadelha, e do Laboratório Interdisciplinar de Neuropsicologia Social e Cognitiva (Lines), conduzido por Marcus Vinicius Alves, ambos professores da Facisa. Na ocasião, os docentes participaram como palestrantes, além de apresentarem os resultados de seus projetos de pesquisa.

O trabalho Validação e adaptação transcultural da Leahy Emotional Schema Scale-II foi apresentado por Larissa Carla Araújo da Costa, aluna do quarto ano do curso de Psicologia da Facisa e integrante do GPACC. Orientado pela professora Maria Gadelha, o estudo faz parte da primeira etapa da pesquisa realizada na Instituição com o tema Regulação emocional, personalidade e qualidade de vida em pacientes atendidos pelo Serviço-Escola: intervenções sob a perspectiva cognitivo-comportamental.

À esquerda, a professora Maria Gadelha ao lado da aluna Larissa Carla durante o evento. Foto: Arquivo pessoal.

Nessa primeira fase, a pesquisa tem por objetivo principal validar e adaptar a Escala de Esquemas Emocionais de Leahy-II para o contexto brasileiro. Maria Gadelha explica que esse instrumento avalia as crenças e representações que as pessoas possuem acerca das emoções. Durante o estudo, são avaliados 14 esquemas emocionais, que são desenvolvidos pelas pessoas ao longo da vida.

“Nas próximas etapas do estudo temos o objetivo de mapear os esquemas emocionais de usuários do Serviço-Escola de Psicologia da Facisa (Sepa). Pretendemos, ainda, propor intervenções individuais e grupais como maneira de auxiliar os pacientes no manejo e no desenvolvimento de estratégias adaptativas frente às suas emoções”, esclarece a docente Maria Gadelha.

A pesquisa também está vinculada ao projeto de extensão intitulado Grupos Psicoterapêuticos Diário das Emoções, que surgiu na Facisa ainda no período da pandemia, em 2020, e já se encontra em sua terceira edição. Os grupos são supervisionados por Maria Gadelha, e suas atividades são voltadas para profissionais da saúde, além de estudantes do ensino médio e superior.

EAJ abre seleção para 316 vagas em cursos técnicos.

Por EAJ/UFRN.

 

A Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN), por meio da Comperve, divulgou o edital para o processo seletivo dos cursos técnicos nas modalidades Integrado e Subsequente. Os cursos ofertados são: Agroindústria (integrado e subsequente); Agropecuária (integrado e subsequente); Aquicultura (integrado e subsequente); Informática (integrado); Gastronomia (subsequente); e Veterinária (subsequente). As inscrições poderão ser realizadas no período de 23 de outubro a 19 de novembro de 2023, exclusivamente pelo site da Comperve.

As provas serão aplicadas no dia 10 de dezembro de 2023, nos municípios de Natal, de Caicó, de Currais Novos, de Santa Cruz e de Macaíba. Ao todo, são 316 vagas ofertadas. Os cursos técnicos integrados ao ensino médio ofertados pela EAJ funcionarão em tempo integral (dois turnos), e os cursos técnicos na modalidade subsequente poderão funcionar em tempo integral ou parcial, no turno diurno.

Os cursos técnicos integrados ao ensino médio (Agropecuária, Agroindústria, Aquicultura e Informática) terão duração de três anos; já os técnicos subsequentes terão duração de um ano e meio (Aquicultura e Gastronomia) e dois anos (Agroindústria, Agropecuária e Veterinária).

Inscrição e isenção

A inscrição será realizada pela internet, a partir das 8h do dia 23 de outubro de 2023, até as 23h59 do dia 19 de novembro de 2023. A taxa de inscrição será no valor de R$ 30. Para inscrever-se, o estudante deve, obrigatoriamente, ter Cadastro de Pessoa Física (CPF) e documento de identificação, bem como preencher todos os campos do formulário de inscrição, disponibilizado no site da Comperve.

No preenchimento do formulário de inscrição, o candidato deverá anexar seu histórico escolar do Ensino Fundamental (para a modalidade integrado) ou do Ensino Médio (para a modalidade subsequente), digitalizado de forma legível e no formato PDF. Na impossibilidade de anexar o histórico escolar, o estudante poderá anexar a declaração de conclusão de curso, devidamente assinada e carimbada.

O aluno terá direito apenas a uma inscrição. No entanto, no ato da inscrição, ele poderá indicar a 1ª e a 2ª opção de curso, na modalidade em que está concorrendo (integrado ao ensino médio ou subsequente). Após o envio do formulário de inscrição, não será possível substituir as opções de curso e de local de realização das provas. A inscrição somente será consolidada mediante a confirmação do pagamento, que será efetuada pela Comperve.

Para isenção do pagamento da taxa de inscrição do seletivo, o candidato necessita estar inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e ser membro de família de baixa renda. O processo de isenção será entre os dias 23 de outubro e 3 de novembro de 2023.

Locais das provas e aplicação

A partir do dia 24 de novembro de 2023, os participantes devem acessar o site da Comperve  para consultar a validação de sua inscrição. Os locais de realização das provas serão divulgados a partir do dia 1º de dezembro de 2023.

A prova para cursos técnicos integrados ao ensino médio será constituída de 40 questões de múltipla escolha, nas áreas de: Português (20) e Matemática (20). Para os cursos técnicos na modalidade subsequente, a prova objetiva será constituída por 30 questões de múltipla escolha, sendo 15 de Português e 15 de Matemática.

Os candidatos terão, no máximo, três horas para responder a todas as questões e preencher a folha de respostas. Ademais, os alunos deverão levar, no dia de aplicação das provas, caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente.

Resultado

A divulgação do resultado das provas objetivas ocorrerá na data provável de 22 de dezembro de 2023, no site da Comperve. O resultado final e a publicação do Edital de cadastramento e de matrícula devem ocorrer a partir de 5 de janeiro de 2024. Para mais informações, acesse o Edital.

Fátima anuncia promoção de professores e novo concurso para a rede estadual de ensino no RN.

 

Governadora Fátima Bezerra (PT) fez anúncio ao lado dos secretários Pedro Lopes e Socorro Batista – Foto: Reprodução.

 

A governadora do Rio Grande do Norte, Fátima Bezerra (PT), anunciou neste domingo (15) a promoção vertical de 1,3 mil profissionais da educação estadual. O anúncio da chamada “promoção de nível” ocorreu na data em que foi celebrado o Dia do Professor.

“São profissionais que fizeram a sua qualificação e merecidamente têm agora o seu direito assegurado e respeitado de valorização salarial e profissional”, disse a governadora, ao lado dos secretários Pedro Lopes (Administração) e Socorro Batista (Educação).

As promoções de nível representam um investimento de cerca de R$ 10 milhões por mês.

A governadora também informou que autorizou um novo concurso para a rede estadual de ensino. Segundo a governadora, a chegada dos novos profissionais irá colaborar para a melhoria da qualidade do ensino da rede estadual de educação.

O concurso será para cerca de 500 novos profissionais.

“Que Paulo Freire continue nos inspirando, para que sigamos na nossa caminhada, lutando pela valorização do profissional de educação. Por uma educação pública inclusiva e de qualidade para todos e todas”, disse Fátima.

 

Fonte: Rádio 98 Fm Natal.

IFRN divulga 401 vagas para cursos de especialização presencial e Ead.

O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), através da Pró-Reitoria de Ensino (Proen/IFRN), divulgou os editais n° 73 e 74/2023, que ofertam, juntos, 401 vagas para Cursos Superiores de Pós-Graduação, em nível de especialização, para ingresso no primeiro semestre letivo de 2024.

Edital 73/2023

O documento publicado rege o processo seletivo para o Curso Superior de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização, totalizando 301 vagas nas seguintes áreas e Campi:

Campus Curso Turno Total de vagas
Macau Ensino de Ciências Naturais e
Matemática		 Noturno 40
Mossoró Educação e
Contemporaneidade		 Vespertino 40
Parelhas Ciências Humanas e
Competências
Contemporâneas para a Educação		 Noturno 40
Parnamirim Ensino de Ciências Naturais e
Matemática		 Noturno 40
Ensino de Teatro Vespertino/Noturno 40
Pau dos Ferros Educação Ambiental e
Geografia do Semiárido		 Noturno 36
São Gonçalo do
Amarente		 Gerenciamento de Obras Vespertino 25
São Paulo do
Potengi		 Estudos Linguísticos e
Literários		 Matutino 40

Edital 74/2023

A publicação dá início às inscrições do processo seletivo para cursos superiores de pós-graduação lato sensu em nível de especialização à distância, sendo ofertadas 160 vagas, na modalidade à distância, nas seguintes áreas:

Campus/Polo Curso Total de Vagas
Natal – Zona Leste Tecnologias Educacionais e Educação à Distância 80
Literatura e Ensino 40
Educação Ambiental e Geografia do
Semiárido		 40

Inscrições

Os interessados em participar da seleção podem se inscrever a partir das 14h do dia 09 de outubro de 2023 às 23h59 de 05 de novembro do mesmo ano. As inscrições serão feitas exclusivamente pelo endereço eletrônico disponibilizado no Portal do Candidato. Demais informações a respeito dos processos seletivos, estão disponíveis nas páginas dos respectivos editais. Para se cadastrar no Portal do Candidato, é obrigatório que a candidata ou candidato possua conta de e-mail ativa, pois será o meio de comunicação da Coordenação de Acesso Discente (Cadis/IFRN) com os candidatos, caso necessário.

Acesse:

folderEdital 73/2023

folderEdital 74/2023

touch_appPortal do candidato

 

Fonte: Portal IFRN.

Graduação via Enem: divulgados os editais de seleção para o semestre 2024.1.

O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), por meio da Pró-Reitoria de Ensino (Proen), tornou público os editais 71/2023 e 72/2023, que regem o processo seletivo para os Cursos Superiores de Graduação ofertados pelo Instituto, com ingresso no primeiro semestre letivo de 2024.

A seleção utilizará, para classificação dos candidatos, as notas obtidas nas edições 2020, 2021 e 2022 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os interessados devem informar, no momento da inscrição, o ano da edição do Enem que deseja utilizar.

Inscrições e vagas

De acordo com o cronograma estabelecido, a inscrição das candidatas e dos candidatos deverá ser realizada a partir das 14h do dia 6 de outubro até as 17h do dia 6 de novembro deste ano, exclusivamente via internet, no Portal do Candidato, através do endereço eletrônico de processos seletivos do IFRN.

Os dois editais ofertam, ao todo, 638 vagas, distribuídas nos campi: Caicó, Canguaretama, Ipanguaçu, João Câmara, Macau, Natal-Central, Natal-Zona Leste, Natal Zona-Norte, Nova Cruz, Parnamirim, Pau dos Ferros, Santa Cruz, São Gonçalo do Amarante e São Paulo do Potengi.

Os cronogramas detalhados dos processos seletivos estão disponíveis nos anexos II e VII dos editais. É de responsabilidade da candidata ou candidato acompanhar o andamento das etapas na página do processo seletivo.

Acesse:

open_in_newPágina do processo seletivo – Edital 71/2023

open_in_newPágina do processo seletivo – Edital 72/2023

open_in_newInscrições

 

Fonte: Portal IFRN.

Núcleo de Línguas da UFRN abre inscrições para cursos gratuitos de italiano.

Por Rayssa Vitorino/Agecom-UFRN.

 

O Núcleo de Línguas da UFRN (NucLi), junto com a Rede Andifes e com o Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF), está com vagas abertas, até esta sexta-feira, 22 de setembro, para cursos gratuitos de italiano. São três turmas, com 25 vagas em cada uma. A carga horária dos cursos é de 16 horas. Pode participar da seleção qualquer pessoa que tenha interesse, seja vinculada à UFRN ou não. As inscrições devem ser feitas por meio do formulário eletrônico.

As aulas são presenciais, no Setor II da UFRN, toda quarta e sexta-feira, e acontecem entre 27 de setembro e 20 de outubro. O curso Língua e cultura italiana será oferecido em dois horários: das 15h às 16h30 e das 18h45 às 20h30. O módulo Como e onde estudar na Itália acontece das 13h às 14h45. Para se inscrever em uma dessas turmas, é necessário já ter concluído o curso de italiano nível 1. As aulas serão lecionadas pela professora do Núcleo de Línguas, Izabel Nascimento.

Caso a demanda de inscritos seja maior do que o número de vagas, elas serão preenchidas por meio de sorteio. Os selecionados vão receber uma confirmação por e-mail, no dia 23 de setembro. A verificação de recebimento é de responsabilidade do próprio candidato.

Se houver uma 2ª chamada, as vagas também serão preenchidas por meio de sorteio, a ser realizado no dia 28 de setembro, de acordo com a lista de espera. Para tirar dúvidas, o candidato pode enviar mensagem para o e-mail isfitalianoufrn@gmail.com ou para o Instagram @italiano.isf.ufrn.

Fies ofertará cerca de 60 mil vagas remanescentes em 2023.

O Ministério da Educação (MEC) voltará a editar, a partir deste mês, a convocação para ocupação de vagas remanescentes do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), interrompida desde 2021. A oferta prevista é de cerca de 60 mil vagas, destinadas a estudantes já matriculados em instituições de ensino superior participantes do Fies. Os inscritos serão classificados com base nas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Os prazos de inscrição e todos os critérios exigidos para participar do processo seletivo para ocupação das vagas remanescentes do Fies serão divulgados até outubro, por meio de edital.

Classificação – Diferente de edições passadas do Fies para vagas remanescentes, quando a ocupação das vagas se dava por ordem do registro da inscrição no sistema, nas próximas edições, os inscritos serão selecionados de acordo com a classificação de suas notas no Enem. Serão consideradas as edições do exame a partir de 2010.

Instituições de ensino – Outro destaque é que todas as mantenedoras de instituições de ensino superior privadas poderão participar do próximo processo seletivo para ocupação de vagas remanescentes do Fies, independentemente de ter participado de edições do Fies já realizadas em 2023. Anteriormente, apenas as mantenedoras que aderiam aos processos seletivos regulares podiam ofertar vagas nos processos de ocupação de vagas remanescentes. Os prazos e critérios para participação das instituições de ensino nesse processo do Fies de vagas remanescentes serão definidos em edital previsto para ser publicado até o final do mês.

Fies – O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) oferta vagas para que os estudantes possam financiar os seus estudos, prioritariamente, em cursos de graduação em instituições não gratuitas, cujos cursos obtenham avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), sendo considerada avaliação positiva a obtenção de conceito igual ou maior a três.
 

Por Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Sesu.

Divulgado o edital de seleção para os cursos técnicos profissionalizantes do IFRN.

A Pró-Reitoria de Ensino do Instituto federal do Rio Grande do Norte (Proen/IFRN) publicou, nesta segunda-feira (11), o Edital nº 68/2023, que rege o processo seletivo para cursos técnicos de nível médio, na modalidade subsequente, destinados a quem já concluiu o ensino médio.

Com ingresso no semestre letivo 2024.1, o processo seletivo possui 1076 vagas em cursos técnicos, ofertadas por doze campi do IFRN: Apodi; Ipanguaçu; Mossoró; Natal-Central; Natal-Cidade Alta; Natal-Zona Leste; Natal-Zona Norte; Nova Cruz; Parelhas; Parnamirim; Santa Cruz; e São Paulo do Potengi.

Inscrições e provas

 As inscrições têm início às 14h do dia 15 de setembro e vão até as 23h59 do dia 15 de outubro deste ano. A ação deve ser feita de forma on-line, na Área do Candidato, no sítio da Fundação de Apoio ao IFRN (Funcern), que está realizando o processo seletivo. O período de isenção da taxa de inscrição, no valor de R$ 30, vai de 15 a 24 de setembro.

As provas do processo seletivo estão previstas para o dia 26 de novembro, no horário das 13h às 17h (horário oficial local), nas cidades onde as candidatas e os candidatos, se aprovados, serão matriculados e frequentarão os cursos. A seleção será realizada através de provas de Língua portuguesa, Matemática e uma produção textual.

O resultado final está previsto para o dia 28 de dezembro.

 

Fonte: Portal IFRN.

UFRN, UFERSA, UERN e IFRN discutem propostas para avançar com a interiorização da EAD no RN.

  • por

Por Bruno Cássio – Assessor de Comunicação da SEDIS/UFRN

 

Para uma plateia composta por coordenadores de quase 30 polos que ofertam cursos de Ensino Superior a distância no Rio Grande do Norte, por meio do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), o coordenador-geral de Polos e Tecnologias Educacionais, da Diretoria de Educação a Distância (DED/CAPES), Alexandre Povoa, apresentou as propostas para o fortalecimento dessa modalidade de ensino nos níveis municipal, estadual e federal. “Precisamos garantir que mais pessoas do interior, que vivem longe das grandes cidades, tenham acesso ao Ensino Superior, cumprindo o compromisso com a interiorização, e que os polos sejam locais que movimentem os municípios com eventos culturais e outros tipos de iniciativas”, destacou.

A participação do dirigente da DED/CAPES, feita de maneira remota, marcou o encerramento da programação do I Encontro de Polos UAB do RN. O evento foi realizado no auditório da Secretaria de Educação a Distância (SEDIS/UFRN), nos dias 30 e 31 de agosto de 2023, e contou com a organização da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) e da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Na pauta, foram discutidas as experiências exitosas, na área administrativa e pedagógica, compartilhadas demandas em comum e apresentadas reivindicações para a elaboração do próximo edital de oferta nacional de vagas, regido pela CAPES.

“As quatro instituições se planejaram, por meio de grupos de trabalho, para o levantamento das demandas formativas da região, de modo que, ao articular o edital, a gente possa atender às demandas formativas onde o polo está”, destacou Edneide Bezerra, coordenadora UAB no IFRN e recém-empossada presidente do Fórum Nacional de Coordenadores UAB (ForUAB). Sobre as expertises partilhadas nesses dois dias de encontro, ela ressaltou que os coordenadores de polo do RN “puderam ouvir os colegas que já têm um trabalho mais sistematizado e, desse modo, poder levar para seu polo essas experiências”.

Para Francimeire Cesário Queiroz, coordenadora do Polo de Apoio Presencial de Marcelino Vieira/RN, esse momento foi muito importante para traçar novas estratégias com vistas à manutenção e avanço das atividades acadêmicas: “as ideias vão se renovando, vão fluindo na nossa equipe e vai fortalecendo as ações do polo”, esclareceu. O município, onde a professora atua, fica a 400 quilômetros de Natal/RN, na Região Oeste potiguar, e atende a população de pelo menos 15 cidades, impactando socialmente aqueles que não teriam condições de se deslocar para outros centros urbanos.

O impacto social, a partir da democratização do acesso à educação pública e de qualidade, motivou os participantes. A Secretária de EaD/UFRN, Carmem Rêgo, comemorou os resultados obtidos com os debates: “o evento superou nossas expectativas, das quatro IES que planejaram, cuidadosamente, esse evento. A gente está inaugurando, nesse evento, essa articulação, cooperação conjunta, entre as IES e a gente acredita que estamos no caminho certo”, ressaltou. Segundo o diretor da Diretoria de Educação a Distância da UERN (DEaD/UERN), Giann Ribeiro, “essa reunião trouxe uma sistemática, uma organização, para que a gente possa conseguir ajustar os problemas de formação do Ensino Superior no estado”.

O presidente do Fórum de Coordenadores de Polo UAB no RN, João Di Castro, também celebrou a adesão e participação ao longo das discussões estabelecidas: “todos os polos do estado estiveram reunidos, definindo um passo importante para um biênio 2024-2026 que são as ofertas dos cursos para a demanda UAB”.

SISTEMA UAB – O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) foi criado a partir do Decreto 5.800, de 8 de junho de 2006, para desenvolver a modalidade de educação a distância, com a finalidade de expansão e interiorização da oferta de cursos e programas de educação superior no país. O programa fomenta a modalidade de EaD nas instituições públicas de ensino superior, bem como apoia pesquisas em metodologias inovadoras de ensino superior respaldadas em tecnologias de informação e de comunicação.

 

Foto: André Gazzava.

Prouni: termina hoje prazo para comprovar documentos.

Por Fabíola Sinimbú – Repórter da Agência Brasil – Brasília.

 

Os estudantes classificados na lista de espera, para o segundo semestre de 2023, do Programa Universidade Para Todos (Prouni) têm até esta segunda-feira (28) para comprovar a documentação declarada durante a inscrição no processo de seleção para bolsas de estudo em cursos de graduação e sequenciais de formação específica. O resultado dos contemplados nesta etapa serão disponibilizados a partir desta terça-feira (29) e o prazo para emissão do Termo de Concessão de Bolsa termina no dia 6 de setembro.

A documentação precisa ser entregue diretamente na instituição de ensino selecionada pelo candidato no processo, de acordo com o previsto no edital. São documentos referentes à formação do ensino médio, pessoa com deficiência e formação para o magistério da educação básica.

Para o segundo semestre de 2023, o Ministério da Educação (MEC) disponibilizou, por meio do programa, 276.566, das quais 215.530 são integrais e 61.036 são parciais e cobrem 50% do valor da mensalidade dos cursos. O Prouni oferece bolsas integrais ou parciais de estudo em cursos de graduação e sequenciais de formação específica de instituições privadas de educação superior.

Instituto Ágora oferta curso de Inglês nos campi do interior.

Por Ana Paula Nóbrega/Agecom/UFRN.

 

O Instituto Ágora, vinculado à Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), lançou edital de processo seletivo para o curso de Inglês nos campi de Caicó (Ceres e Multicampi), Currais Novos (Felcs) e Santa Cruz (Facisa). Ao todo, são ofertadas 79 vagas, que são destinadas ao nível básico para os três municípios. As inscrições acontecem, exclusivamente, na próxima quinta-feira, 31 de agosto, pelos e-mails indicados no edital.

Para os campi do interior, o curso contará com aulas para os níveis 1, 2 e 4, e visa ao desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas necessárias às diversas situações de comunicação: ouvir, falar, ler e escrever.  As vagas são ofertadas tanto para alunos internos, aqueles que possuem vínculo com a UFRN, sendo estudantes ou servidores, quanto para alunos externos, que não possuem vínculo com a Instituição.

Cada pessoa pode inscrever-se em apenas um dos níveis do curso de Inglês oferecido pelo Instituto Ágora. As inscrições serão realizadas em formato remoto, somente das 7h às 22h do dia 31, pelo envio de email do candidato com apresentação de pedido de inscrição e informações necessárias ao cadastro do aluno e ao deferimento de seu pedido.

Para os candidatos da comunidade da UFRN, durante o processo seletivo, é necessário estar devidamente matriculado em um dos cursos de graduação ou pós-graduação ou ser professor ou técnico-administrativo na Felcs, Ceres, Multicampi ou Facisa. Já os alunos que não possuem vínculo com a Universidade, devem possuir, no mínimo, Ensino Fundamental completo.

A divulgação dos candidatos selecionados acontecerá no dia 2 de setembro, na página do Instagram da Felcs. As aulas irão começar no dia 4 de setembro. Em caso de dúvidas, mais informações constam no edital.

IMD abre 39 vagas para atuação em projetos de Pesquisa e Desenvolvimento.

O Instituto Metrópole Digital (IMD/UFRN) abriu 39 vagas para estudantes e profissionais de Computação ou áreas afins, para se integrarem em vários projetos acadêmicos de Pesquisa, Desenvolvimento & Inovação (PD&I). As remunerações variam entre R$ 1,5 mil e R$ 5 mil e o prazo de inscrição segue aberto até o dia 29 de agosto.

Os processos seletivos para preenchimento das vagas são disciplinados pelos editais 001/2023 – Processo Seletivo Simplificado e 001/2023 – Projeto Acer Seller Center, disponíveis no site do IMD. Em ambos os documentos são dadas todas as informações necessárias sobre os perfis a serem ocupados e suas cargas horárias e remunerações, além das formas de inscrição.

As vagas são para alunos de graduação e pós-graduação e para profissionais com pós-graduação concluída em diversos níveis (especialização, mestrado e doutorado), além de pesquisador docente. As áreas de atuação são diversas, como é o caso de Arquitetura de Software, Desenvolvimento Móvel, Desenvolvimento Web, Business Intelligence, Design, dentre outras.

Ambos os processos seletivos serão realizados em duas etapas: homologação das inscrições e análise curricular/entrevista. Os resultados finais estão previstos para serem divulgados nos dias 11 e 13 de setembro, a depender do edital.

O IMD realiza diversos projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação em parceria com órgãos públicos e empresas privadas, buscando transformar o conhecimento em Tecnologia da Informação (TI) em soluções que tragam benefícios econômicos e sociais.

Essas iniciativas são responsáveis pela contratação recorrente de bolsistas de graduação e de pós, que atuam em diferentes áreas vinculadas à TI. Os processos seletivos referentes a essas oportunidades são noticiados no site do IMD.

 

Fonte: IMD/UFRN.