Educação

Por Williane Silva e Marina Gadelha de Ascom-Reitoria.

 

O Conselho de Administração (Consad) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) aprovou, por unanimidade, na tarde desta quinta-feira, 16, o Calendário Universitário para o ano de 2024. O documento, aprovado anteriormente pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe), inclui as datas de início e fim dos períodos regulares para 2024 e 2025, as atividades e eventos da instituição e feriados.

O primeiro semestre letivo de 2024 está previsto para ocorrer de 26 de fevereiro a 6 de julho, com a consolidação final em 13 de julho de 2024, tendo recesso de aulas de 15 de julho a 2 de agosto. Já o segundo período de 2024 está programado para ser de 5 de agosto a 14 de dezembro, com a consolidação final em 21 de dezembro de 2024, sendo o recesso de 23 de dezembro de 2024 a 2 de fevereiro de 2025.

O período letivo de férias de verão, por sua vez, acontece de 8 de janeiro a 3 de fevereiro de 2024. A resolução também dá previsão sobre o calendário de 2025, com as datas dos períodos letivos 2025.1 e 2025.2, que serão de 17 de fevereiro a 28 de junho e de 28 de julho a 6 de dezembro. Já o período letivo especial de férias, está previsto para ocorrer de 7 de janeiro a 1º de fevereiro de 2025.

O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) encerraram a aplicação regular do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 neste domingo, 12 de novembro. O balanço foi apresentado em coletiva de imprensa pelo Ministro da Educação, Camilo Santana, e pelo presidente do Instituto, Manuel Palacios. O gabarito oficial e os Cadernos de Questões serão disponibilizados no portal do Inep às 19h (horário de Brasília) da próxima terça-feira (14) – o edital prevê a divulgação até 24 de novembro, mas Santana e Palacios anunciaram a nova data durante a coletiva.

Camilo Santana também falou sobre as medidas projetadas pelo MEC para as próximas edições. “Pretendemos fazer uma grande avaliação do Enem”, afirmou. “Já procuramos reverter a curva de inscritos, que tem sido descendente nos últimos anos. Além disso, a nossa preocupação é garantir que mais concluintes do ensino médio façam o exame. Vamos procurar mecanismos que estimulem as inscrições. Temos discutido a possibilidade de gratuidade e de articulação com os estados, para que esses alunos sejam inscritos”, explicou o Ministro. Santana anunciou, ainda, juntamente com Palacios, uma nova seleção para elaboradores de itens – a última foi realizada em 2020. A previsão é de que o Instituto publique um edital em janeiro de 2024.

Aplicação – De acordo com Palacios, “a apreciação é de que, exceto por alguns pequenos incidentes, a aplicação deste domingo ocorreu com tranquilidade em todo o país”. No total, foram 9.396 locais de prova e 10.086 coordenações, nas 132.466 salas de aplicação, em 1.750 municípios, distribuídos pelas 27 unidades da Federação. Ao todo, 2.217 participantes foram eliminados por portar equipamento eletrônico; ausentar-se antes do horário permitido; ou não atender orientações dos fiscais, por exemplo. Foram registrados 859 problemas logísticos, como emergências médicas, interrupções temporárias de energia elétrica ou abastecimento de água.

• O balanço preliminar do Enem 2023 aponta para 68% de participação neste domingo (12). Os números definitivos dependem da consolidação por parte da instituição aplicadora e serão informados em 16 de janeiro de 2024, na divulgação dos resultados do exame.​

Os participantes resolveram itens de ciências da natureza e matemática.

Reaplicação – O prazo para solicitar a reaplicação, por meio da Página do Participante, será de 13 a 17 de novembro. As pessoas que faltaram por problemas logísticos ou doenças infectocontagiosas, como prevê o edital, podem pedir para fazer as provas nos dias 12 e 13 de dezembro. O mesmo vale para as pessoas que foram alocadas em locais de prova com distância superior a 30 km da residência informada na inscrição.

Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem se tornou a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni).

Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o Enem para selecionar estudantes. Os resultados são utilizados como critério único ou complementar dos processos seletivos, além de servirem de parâmetro para acesso a auxílios governamentais, como o proporcionado pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Os resultados individuais do Enem também podem ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.

 

Por Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep.

Dados preliminares do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 apontam para 71,9% de participação neste domingo, 5 de novembro. O balanço parcial foi apresentado, em coletiva de imprensa, pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e pelo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palacios. O gabarito oficial e os Cadernos de Questões serão divulgados no portal do Inep até o dia 24 de novembro.

• A preliminar contempla os dados apurados até as 20h deste domingo (5/11) e corresponde a 98,3% da coleta total.
• Os dados definitivos dependem da consolidação por parte da empresa aplicadora e serão informados em janeiro de 2024, na divulgação dos resultados do exame.​

No total, foram 9.396 locais de prova e 10.086 coordenações, nas 132.466 salas de aplicação, em 1.750 municípios, distribuídos pelas 27 unidades da Federação. Os participantes fizeram provas de linguagens e ciências humanas, além da redação, com o tema “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil”. A aplicação segue no próximo domingo (12), com itens de ciências da natureza e matemática.

Camilo Santana destacou algumas das novidades desta edição, como as provas coloridas e o Cartão-resposta ampliado para pessoas com deficiência visual. O ministro também falou sobre o aumento no número de participantes. “Conseguimos reverter a tendência decrescente que havia nas inscrições até o ano passado”, disse. “É um esforço que o Governo tem feito para que os jovens realizem o Enem e também o sonho de entrar na universidade”, acrescentou.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• O avanço no número de inscrições foi de 13,1%, em relação a 2022, quando foram 3.476.226; e de 14,2%, em relação a 2021, que teve 3.444.171 inscritos.

Segundo o presidente do Inep, Manuel Palacios, “chegamos ao final do primeiro dia de provas com um número pequeno de ocorrências e participação significativa”. Ao todo, 4.293 participantes foram eliminados por portar equipamento eletrônico; ausentar-se antes do horário permitido; ou por não atender orientações dos fiscais, por exemplo. Outras 905 pessoas foram afetadas por problemas, como emergências médicas, interrupções temporárias de energia elétrica ou abastecimento de água.

Reaplicação – O prazo para solicitar a reaplicação, por meio da Página do Participante, será de 13 a 17 de novembro. As pessoas que faltaram por problemas logísticos ou doenças infectocontagiosas, como prevê o edital, podem pedir para fazer as provas nos dias 12 e 13 de dezembro. O mesmo vale para as pessoas que foram alocadas em locais de prova com distância superior a 30 km da residência informada na inscrição.

Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem se tornou a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni).

Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o Enem para selecionar estudantes. Os resultados são utilizados como critério único ou complementar dos processos seletivos, além de servirem de parâmetro para acesso a auxílios governamentais, como o proporcionado pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Os resultados individuais do Enem também podem ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.

 

Por Assessoria de Comunicação Social do MEC e do Inep.

Por Ana Paula Nóbrega de Agecom/UFRN.

 

A Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa/UFRN) foi destaque na 13ª Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC), evento realizado em Copacabana, no Rio de Janeiro, entre os dias 12 e 14 de outubro. Desenvolvida na Instituição, a pesquisa intitulada Validação e adaptação transcultural da Leahy Emotional Schema Scale-II ocupou o primeiro lugar como melhor trabalho na categoria graduação, com o recebimento do Prêmio César Ades.

Representaram a Facisa estudantes de graduação e de pós-graduação do Grupo de Pesquisa Aplicada em Cognição e Comportamento (GPACC), coordenado por Maria Gadelha, e do Laboratório Interdisciplinar de Neuropsicologia Social e Cognitiva (Lines), conduzido por Marcus Vinicius Alves, ambos professores da Facisa. Na ocasião, os docentes participaram como palestrantes, além de apresentarem os resultados de seus projetos de pesquisa.

O trabalho Validação e adaptação transcultural da Leahy Emotional Schema Scale-II foi apresentado por Larissa Carla Araújo da Costa, aluna do quarto ano do curso de Psicologia da Facisa e integrante do GPACC. Orientado pela professora Maria Gadelha, o estudo faz parte da primeira etapa da pesquisa realizada na Instituição com o tema Regulação emocional, personalidade e qualidade de vida em pacientes atendidos pelo Serviço-Escola: intervenções sob a perspectiva cognitivo-comportamental.

Nessa primeira fase, a pesquisa tem por objetivo principal validar e adaptar a Escala de Esquemas Emocionais de Leahy-II para o contexto brasileiro. Maria Gadelha explica que esse instrumento avalia as crenças e representações que as pessoas possuem acerca das emoções. Durante o estudo, são avaliados 14 esquemas emocionais, que são desenvolvidos pelas pessoas ao longo da vida.

“Nas próximas etapas do estudo temos o objetivo de mapear os esquemas emocionais de usuários do Serviço-Escola de Psicologia da Facisa (Sepa). Pretendemos, ainda, propor intervenções individuais e grupais como maneira de auxiliar os pacientes no manejo e no desenvolvimento de estratégias adaptativas frente às suas emoções”, esclarece a docente Maria Gadelha.

A pesquisa também está vinculada ao projeto de extensão intitulado Grupos Psicoterapêuticos Diário das Emoções, que surgiu na Facisa ainda no período da pandemia, em 2020, e já se encontra em sua terceira edição. Os grupos são supervisionados por Maria Gadelha, e suas atividades são voltadas para profissionais da saúde, além de estudantes do ensino médio e superior.

Por EAJ/UFRN.

 

A Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN), por meio da Comperve, divulgou o edital para o processo seletivo dos cursos técnicos nas modalidades Integrado e Subsequente. Os cursos ofertados são: Agroindústria (integrado e subsequente); Agropecuária (integrado e subsequente); Aquicultura (integrado e subsequente); Informática (integrado); Gastronomia (subsequente); e Veterinária (subsequente). As inscrições poderão ser realizadas no período de 23 de outubro a 19 de novembro de 2023, exclusivamente pelo site da Comperve.

As provas serão aplicadas no dia 10 de dezembro de 2023, nos municípios de Natal, de Caicó, de Currais Novos, de Santa Cruz e de Macaíba. Ao todo, são 316 vagas ofertadas. Os cursos técnicos integrados ao ensino médio ofertados pela EAJ funcionarão em tempo integral (dois turnos), e os cursos técnicos na modalidade subsequente poderão funcionar em tempo integral ou parcial, no turno diurno.

Os cursos técnicos integrados ao ensino médio (Agropecuária, Agroindústria, Aquicultura e Informática) terão duração de três anos; já os técnicos subsequentes terão duração de um ano e meio (Aquicultura e Gastronomia) e dois anos (Agroindústria, Agropecuária e Veterinária).

Inscrição e isenção

A inscrição será realizada pela internet, a partir das 8h do dia 23 de outubro de 2023, até as 23h59 do dia 19 de novembro de 2023. A taxa de inscrição será no valor de R$ 30. Para inscrever-se, o estudante deve, obrigatoriamente, ter Cadastro de Pessoa Física (CPF) e documento de identificação, bem como preencher todos os campos do formulário de inscrição, disponibilizado no site da Comperve.

No preenchimento do formulário de inscrição, o candidato deverá anexar seu histórico escolar do Ensino Fundamental (para a modalidade integrado) ou do Ensino Médio (para a modalidade subsequente), digitalizado de forma legível e no formato PDF. Na impossibilidade de anexar o histórico escolar, o estudante poderá anexar a declaração de conclusão de curso, devidamente assinada e carimbada.

O aluno terá direito apenas a uma inscrição. No entanto, no ato da inscrição, ele poderá indicar a 1ª e a 2ª opção de curso, na modalidade em que está concorrendo (integrado ao ensino médio ou subsequente). Após o envio do formulário de inscrição, não será possível substituir as opções de curso e de local de realização das provas. A inscrição somente será consolidada mediante a confirmação do pagamento, que será efetuada pela Comperve.

Para isenção do pagamento da taxa de inscrição do seletivo, o candidato necessita estar inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e ser membro de família de baixa renda. O processo de isenção será entre os dias 23 de outubro e 3 de novembro de 2023.

Locais das provas e aplicação

A partir do dia 24 de novembro de 2023, os participantes devem acessar o site da Comperve  para consultar a validação de sua inscrição. Os locais de realização das provas serão divulgados a partir do dia 1º de dezembro de 2023.

A prova para cursos técnicos integrados ao ensino médio será constituída de 40 questões de múltipla escolha, nas áreas de: Português (20) e Matemática (20). Para os cursos técnicos na modalidade subsequente, a prova objetiva será constituída por 30 questões de múltipla escolha, sendo 15 de Português e 15 de Matemática.

Os candidatos terão, no máximo, três horas para responder a todas as questões e preencher a folha de respostas. Ademais, os alunos deverão levar, no dia de aplicação das provas, caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente.

Resultado

A divulgação do resultado das provas objetivas ocorrerá na data provável de 22 de dezembro de 2023, no site da Comperve. O resultado final e a publicação do Edital de cadastramento e de matrícula devem ocorrer a partir de 5 de janeiro de 2024. Para mais informações, acesse o Edital.

O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), através da Pró-Reitoria de Ensino (Proen/IFRN), divulgou os editais n° 73 e 74/2023, que ofertam, juntos, 401 vagas para Cursos Superiores de Pós-Graduação, em nível de especialização, para ingresso no primeiro semestre letivo de 2024.

Edital 73/2023

O documento publicado rege o processo seletivo para o Curso Superior de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização, totalizando 301 vagas nas seguintes áreas e Campi:

Campus	Curso	Turno	Total de vagas
Macau	Ensino de Ciências Naturais e Matemática	Noturno	40
Mossoró	Educação e Contemporaneidade	Vespertino	40
Parelhas	Ciências Humanas e Competências Contemporâneas para a Educação	Noturno	40
Parnamirim	Ensino de Ciências Naturais e Matemática	Noturno	40
	Ensino de Teatro	Vespertino/Noturno	40
Pau dos Ferros	Educação Ambiental e Geografia do Semiárido	Noturno	36
São Gonçalo do Amarente	Gerenciamento de Obras	Vespertino	25
São Paulo do Potengi	Estudos Linguísticos e Literários	Matutino	40

Edital 74/2023

A publicação dá início às inscrições do processo seletivo para cursos superiores de pós-graduação lato sensu em nível de especialização à distância, sendo ofertadas 160 vagas, na modalidade à distância, nas seguintes áreas:

Campus/Polo	Curso	Total de Vagas
Natal – Zona Leste	Tecnologias Educacionais e Educação à Distância	80
	Literatura e Ensino	40
	Educação Ambiental e Geografia do Semiárido	40

Inscrições

Os interessados em participar da seleção podem se inscrever a partir das 14h do dia 09 de outubro de 2023 às 23h59 de 05 de novembro do mesmo ano. As inscrições serão feitas exclusivamente pelo endereço eletrônico disponibilizado no Portal do Candidato. Demais informações a respeito dos processos seletivos, estão disponíveis nas páginas dos respectivos editais. Para se cadastrar no Portal do Candidato, é obrigatório que a candidata ou candidato possua conta de e-mail ativa, pois será o meio de comunicação da Coordenação de Acesso Discente (Cadis/IFRN) com os candidatos, caso necessário.

Acesse:

folderEdital 73/2023

folderEdital 74/2023

touch_appPortal do candidato

 

Fonte: Portal IFRN.